為扎實(shí)推進(jìn)我?！包h建帶團(tuán)建、黨團(tuán)共建”共青團(tuán)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，加強(qiáng)我校團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)干部的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂(lè)奉獻(xiàn)、適應(yīng)高水平大學(xué)建設(shè)的團(tuán)干部隊(duì)伍，根據(jù)“黨建帶團(tuán)建，黨團(tuán)共建暨共青團(tuán)組織深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”的整體工作部署，按照學(xué)校團(tuán)委2011年工作計(jì)劃安排，結(jié)合我校團(tuán)學(xué)干部實(shí)際，學(xué)校啟動(dòng)了專(zhuān)職團(tuán)干部及團(tuán)學(xué)骨干“‘黨建帶團(tuán)建、黨團(tuán)共建’共青團(tuán)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)·團(tuán)學(xué)干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)”。
3月30日下午，我?！包h建帶團(tuán)建、黨團(tuán)共建”共青團(tuán)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)·團(tuán)學(xué)干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)啟動(dòng)儀式暨“學(xué)習(xí)·責(zé)任·使命”專(zhuān)題講座在西區(qū)主樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。黑龍江省青少年研究所所長(zhǎng)、省青少年研究學(xué)會(huì)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)第34專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員、中國(guó)青少年研究會(huì)常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)、黑龍江省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行委員宋國(guó)力研究員應(yīng)邀主講。
校黨委副書(shū)記蓋元臣主持了本次講座。
校黨委組織部副部長(zhǎng)、組織員辦主任齊宏偉，校團(tuán)委書(shū)記李秀梅、團(tuán)委副書(shū)記趙振華及校團(tuán)委全體工作人員、各學(xué)院團(tuán)委書(shū)記和校學(xué)生會(huì)、校特色理論體系研究會(huì)、校青年志愿者協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、齊大青年報(bào)社等校級(jí)級(jí)學(xué)生組織及各學(xué)院學(xué)生組織代表200余人聆聽(tīng)了此次專(zhuān)題講座。
宋國(guó)力研究員專(zhuān)業(yè)從事青少年研究工作26年，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成果豐碩，先后出版《青年與新世紀(jì)同行》等7部著作，發(fā)表百余篇學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告，多項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)；他創(chuàng)建的“黑龍江省青少年發(fā)展輔導(dǎo)工作室”、主持編輯的《當(dāng)代青年界》廣受歡迎；他曾于2005年被《黑龍江日?qǐng)?bào)》評(píng)為“感動(dòng)龍江十大新聞人物”，2007年被省委省政府授予“優(yōu)秀中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào)；2008年獲“中國(guó)青少年研究事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。在講座中，宋國(guó)力研究員結(jié)合自己多年從事青少年研究工作的人生感悟，以“學(xué)習(xí)、責(zé)任、使命”為主題，從解讀我國(guó)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》入手，就民生問(wèn)題、教育公平、生態(tài)文明進(jìn)行了闡述，當(dāng)前青少年心理、生理、個(gè)體行為、社會(huì)行為等方面存在的問(wèn)題、思想發(fā)展?fàn)顩r、高校青年大學(xué)生面臨的形勢(shì)和任務(wù)、高等教育所承載的社會(huì)職能、高校團(tuán)學(xué)干部承擔(dān)的責(zé)任和使命以及工作方式方法等從獨(dú)特視角進(jìn)行了闡述，特別就如何成為一名德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的團(tuán)學(xué)干部等提出了獨(dú)到見(jiàn)解，就如何把握社會(huì)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力成才提出了極具針對(duì)性指導(dǎo)性和建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
在講座中，宋國(guó)力研究員深入淺出，詼諧幽默，精彩生動(dòng)，發(fā)人深省。他指出，青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在適應(yīng)，成功在創(chuàng)新，難再堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，并引用黑龍江省委書(shū)記吉炳軒同志《靜下心來(lái)好讀書(shū)》的黨課報(bào)告，號(hào)召同學(xué)們“多讀哲學(xué)，辯證唯物；多讀政治，頭腦清醒；多讀歷史，心靜眼明；多讀法律，知規(guī)守正；多讀文學(xué)，修身養(yǎng)性”，號(hào)召全體青年團(tuán)干部和青年團(tuán)員，議大事，懂全局，務(wù)本行，受鍛煉，長(zhǎng)才干，起作用，“用心承諾，用愛(ài)負(fù)責(zé)”，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。講座內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)全校團(tuán)學(xué)干部準(zhǔn)確把握時(shí)代主題、準(zhǔn)確把握青年學(xué)生特點(diǎn)、正確科學(xué)的評(píng)判準(zhǔn)確當(dāng)代青年學(xué)生的思想觀念和行為特征、把握青年學(xué)生工作和高校共青團(tuán)工作規(guī)律，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)干部責(zé)任感和使命感、更好地立志成才也具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
我校黨委副書(shū)記蓋元臣做了總結(jié)。他代表全體與會(huì)師生對(duì)宋國(guó)力研究員應(yīng)邀為我校專(zhuān)職團(tuán)干部和學(xué)生骨干帶來(lái)精彩學(xué)術(shù)講座表示感謝，并代表學(xué)校黨委向全校團(tuán)干部和學(xué)生骨干提出了希望和要求：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，努力成才。堅(jiān)持書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提升自己，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”。
二是要加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取、實(shí)踐創(chuàng)新、奮發(fā)有為，努力在服務(wù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中錘煉品格，彰顯人生價(jià)值。
三是要認(rèn)清形勢(shì)，牢記歷史使命，努力做服務(wù)社會(huì)發(fā)展的有用人才。要以當(dāng)前全校深入開(kāi)展的“黨建帶團(tuán)建，黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”為契機(jī)，強(qiáng)化服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，努力構(gòu)建、完善有齊大特色的團(tuán)建工作體系，為學(xué)校的高水平大學(xué)建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
“齊齊哈爾大學(xué)‘黨建帶團(tuán)建 黨團(tuán)共建’共青團(tuán)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)’·團(tuán)學(xué)干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)啟動(dòng)儀式暨‘學(xué)習(xí)·責(zé)任·使命’專(zhuān)題講座“結(jié)束后，與會(huì)校（部、處）領(lǐng)導(dǎo)與宋國(guó)力研究員、全體專(zhuān)職團(tuán)干部合影留念。由此，我校團(tuán)學(xué)干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工作全面啟動(dòng)。
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