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為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作，促進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范化、科學(xué)化，不斷提高督導(dǎo)工作水平，提高教學(xué)質(zhì)量，3月19日下午，我校在中區(qū)辦公樓504會議室舉行了教學(xué)督導(dǎo)員聘任儀式。校長馬立群、副校長鄭喜群出席聘任儀式，高教研究與評估中心主任陳國良主持了聘任儀式。

校長馬立群在聘任儀式上代表學(xué)校講話。他首先向此次聘任的11名教學(xué)督導(dǎo)員表示熱烈地祝賀和衷心地感謝。

他指出，學(xué)校此次聘任的教學(xué)督導(dǎo)員均是熱愛社會主義教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，熟悉教學(xué)規(guī)律和教學(xué)業(yè)務(wù)，具有較豐富的教學(xué)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、具有副高職以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、從事教學(xué)管理或者教學(xué)研究工作10年以上的教師。這些督導(dǎo)員堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，作風(fēng)正派，師德高尚，責(zé)任心強(qiáng)，在群眾中威信較高。他們受聘為學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)員，將使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更有保障，“教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量工程”更加深化，希望全體教學(xué)督導(dǎo)員堅(jiān)持進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育政策，提升理論水平，增強(qiáng)責(zé)任心，履行好教學(xué)督導(dǎo)員的權(quán)利和義務(wù)，為高水平大學(xué)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

校長馬立群簽署聘書，并代表學(xué)校向此次聘任的11名教學(xué)督導(dǎo)員頒發(fā)了聘書。

聘任儀式結(jié)束后，與會校、處領(lǐng)導(dǎo)與全體教學(xué)督導(dǎo)員進(jìn)行了座談交流。副校長鄭喜群在講話中要求，教學(xué)督導(dǎo)制度是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量控制和保障體系的重要組成部分。一是希望全體教學(xué)督導(dǎo)員堅(jiān)持公正性、科學(xué)性和規(guī)范性，認(rèn)真遵守《齊齊哈爾大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)員工作守則》，在督導(dǎo)過程中注重“督”與“導(dǎo)”的結(jié)合，強(qiáng)化“導(dǎo)”的功能；二是希望全體教學(xué)督導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是，評議客觀公正；與各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組、各教學(xué)單位協(xié)調(diào)配合，相互信任、相互尊重、通力合作；三是希望全體教學(xué)督導(dǎo)員通過聽評課、座談會、觀摩示范、集體輔導(dǎo)、個(gè)別交流等多種形式開展教學(xué)督導(dǎo)工作，努力成為被督導(dǎo)者的良師、益友，為保障和提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。

教學(xué)督導(dǎo)體系是教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要組成部分。學(xué)校原來聘任的教學(xué)督導(dǎo)員全部為離退休的老同志，學(xué)校此次聘任教學(xué)督導(dǎo)員全部是在崗教師，聘期為三年，每人每周深入教室聽評課不少于8學(xué)時(shí)，公正客觀地填報(bào)好《齊齊哈爾大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表》，并將作為專家組成員參加學(xué)校安排的各項(xiàng)評估工作。

高教研究與評估中心主任陳國良總結(jié)了會議。他表示，學(xué)校將逐步建立健全校、院二級督導(dǎo)評估體系，努力開創(chuàng)全員、全方位、全過程保障教學(xué)質(zhì)量的新局面。一是校院教學(xué)督導(dǎo)各司其責(zé)，確保質(zhì)量。校級教學(xué)督導(dǎo)將側(cè)重教育教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等宏觀層面內(nèi)容的督導(dǎo)；院級教學(xué)督導(dǎo)將側(cè)重教學(xué)內(nèi)容、教材利用、知識點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理、信息量等微觀層面的督導(dǎo)。二是做好服務(wù)，進(jìn)一步建立健全教學(xué)督導(dǎo)評估制度。馬立群校長代表學(xué)校頒發(fā)聘書，不僅是一種儀式，更是一種希望，一份囑托。作為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)評估部門，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組、各教學(xué)單位的交流與協(xié)作，與全體教學(xué)督導(dǎo)員和廣大教師共同為高水平大學(xué)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。