畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容，也是檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、考察學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)之一。同時(shí)，較好地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。在我校實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理處的統(tǒng)一安排下，在各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織下，在2009屆畢業(yè)生的積極努力下，6月26日，我校2009屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作圓滿結(jié)束。
我校今年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專業(yè)答辯時(shí)間為6月20-22日；各學(xué)院組織的二次答辯時(shí)間為6月23-24日。各學(xué)院答辯小組有5人左右組成，一般由院領(lǐng)導(dǎo)或系主任擔(dān)任答辯小組主席，一些學(xué)生還在答辯時(shí)應(yīng)用了演示文稿（ppt），更加直觀、清晰，學(xué)生自述與答辯小組成員提問共計(jì)約30分鐘，整個(gè)答辯過程緊張有序。
學(xué)校對(duì)做好今年的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作高度重視，精心安排，確保學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作順利有效進(jìn)行。為加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的過程管理，進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，在今年學(xué)期初和期中教學(xué)檢查期間，副校長(zhǎng)鄭喜群就做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)工作、保證答辯質(zhì)量提出了明確要求。實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理處早在今年4月1日就向各學(xué)院下發(fā)《2009屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排》的通知，對(duì)此項(xiàng)工作做了全面部署；5月22日，實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理處下發(fā)了《關(guān)于2009屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱及答辯工作通知》，就評(píng)閱及答辯工作事宜進(jìn)行整體安排。6月11日，實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理處根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神，又下發(fā)了《關(guān)于2009屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱及答辯工作的補(bǔ)充通知，就進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》精神做了強(qiáng)調(diào)。6月18日，該處在該處網(wǎng)站上發(fā)布《關(guān)于上報(bào)2009屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文及推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的通知》，進(jìn)一步做好2009屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯的總結(jié)工作。同時(shí)，學(xué)校加大了各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作的檢查力度，精心組織好《2009屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選編》工作，并將對(duì)2009屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
各學(xué)院也對(duì)2009屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作高度重視，分別成立了答辯工作委員會(huì)，多次召開會(huì)議，就答辯工作的具體日程及安排等進(jìn)行研究和部署，加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)；全體指導(dǎo)教師突出學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、應(yīng)用性、規(guī)范性與創(chuàng)新性，強(qiáng)化指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查，以確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量。
今年2009屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作呈現(xiàn)以下三個(gè)鮮明特點(diǎn)。
一是高度重視，強(qiáng)化過程管理，全程監(jiān)控畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作涉及畢業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)踐）的選題、課題調(diào)研與文獻(xiàn)檢索、相關(guān)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）工作、論文撰寫及答辯等重要環(huán)節(jié)，各學(xué)院高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全過程的管理。各學(xué)院在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理中認(rèn)真執(zhí)行《齊齊哈爾大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)》中的各項(xiàng)要求；組織各專業(yè)主任和指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解和掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的有關(guān)規(guī)定，以確保在實(shí)際工作中正確貫徹執(zhí)行。各學(xué)院加強(qiáng)考勤，組織各專業(yè)結(jié)合實(shí)際情況，采取適當(dāng)?shù)姆绞郊訌?qiáng)對(duì)學(xué)生考勤，及時(shí)了解學(xué)生情況。在選題和開題等項(xiàng)環(huán)節(jié)加強(qiáng)日常檢查、后期檢查。在答辯過程認(rèn)真按要求組織答辯工作，嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)優(yōu)良比率。同時(shí)在各專業(yè)答辯的基礎(chǔ)上，由學(xué)院組織二次（公開）答辯，以確保成績(jī)?cè)u(píng)定的公平、合理。
二是精心指導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任，全程保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理處多次組成專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組深入各學(xué)院檢查指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作。各學(xué)院指導(dǎo)教師保證每周至少指導(dǎo)兩次學(xué)生，并在《實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師工作記錄》上做好記錄，對(duì)學(xué)生的初稿進(jìn)行認(rèn)真修改，并明確提出修改意見；對(duì)學(xué)生成果中提出的具有創(chuàng)造性的工作進(jìn)行認(rèn)真審定。各學(xué)院在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程中，組成了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)質(zhì)量責(zé)任和承諾制，同時(shí)對(duì)本院各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行過程中出現(xiàn)的各種問題。各系或?qū)I(yè)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)管理文件，并在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，積極研究、解決畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作進(jìn)行過程中出現(xiàn)的問題，以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作質(zhì)量。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，學(xué)院對(duì)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行了自評(píng)和整改，還組織召開畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)大會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，找出差距，研討解決工作中發(fā)現(xiàn)的問題。至6月26日晚，各學(xué)院將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)最終通過校園網(wǎng)提交至實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理處。
三是注重誠信，強(qiáng)化道德建設(shè)，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）真實(shí)有效。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，經(jīng)受科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練，掌握科學(xué)研究的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的重要途徑。為進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的有關(guān)精神，提高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，在本科生中形成良好的研究氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理處在《2009屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱及答辯工作通知》的基礎(chǔ)上發(fā)出補(bǔ)充通知，特對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱及答辯工作重申學(xué)術(shù)道德和紀(jì)律約束。學(xué)校及各學(xué)院積極采取誠信教育、檢查約束、過程監(jiān)控、紀(jì)律懲戒等多項(xiàng)舉措，堅(jiān)決杜絕抄襲和雷同等違反學(xué)術(shù)道德行為發(fā)生，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，為不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
齊齊哈爾大學(xué)
齊大學(xué)子之聲
黑公網(wǎng)安備 23020302000009