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高等學校的教材是培養(yǎng)高級專門人才的教學過程中體現(xiàn)教學內(nèi)容和教學方法的知識載體，是進行教學活動的基本工具，是衡量一所學校教學水平、科研水平高低的重要標志。

為適應高等教育事業(yè)的發(fā)展和教學改革的需要，進一步加強我校教材建設和教材管理工作，鼓勵我校教師及科技人員編寫高質(zhì)量教材的積極性，評選和獎勵優(yōu)秀教材，提高教材建設質(zhì)量，我校教材建設委員會按照《齊齊哈爾大學重點教材立項及管理辦法（試行）》（齊大發(fā)［2000］27號文件）的相關規(guī)定，結合學校目前教材選用情況，本著鼓勵教師編寫適合我校學科、專業(yè)特色教材，填補有些課程沒有國家統(tǒng)編或沒有公開出版教材的空白，滿足教學需要，組織2008年自編教材立項工作。

提高教材質(zhì)量是教材建設的根本任務。經(jīng)各教學單位初評推薦、專家評議，校教材建設委員會審批，學校確定《語文實踐教學與研究》、《工程力學及機械設計基礎》等30部教材為齊齊哈爾大學2008年重點資助教材。學校投入17萬元，對校重點教材特別是具有鮮明特色的自編教材給予資助，以確保教材質(zhì)量。