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9月1日下午，應我校理學院邀請，齊齊哈爾教研院張玉民教授在西主J203教室，為該院即將參加教育實習的師范生和部分老師作了題為《基礎教育課程改革與中小學課堂教學》的報告。我校實踐教學與設備管理處處長張德慶、理學院黨委書記李軍、副院長王少華等和理學院200余名師生一起聆聽了報告。報告會由理學院院長堵秀鳳主持。

張玉民教授在講座中主要介紹了我國基礎教育課程改革的背景，解讀了基礎教育課程改革的具體目標，介紹了新課程實施帶來的課堂教學新變化。張教授還結合新課程實際課堂教學的案例，介紹了如何落實新課程的三位課程目標，實現(xiàn)學生主動探究合作的學習，以及建構主義學習理論指導下的新的課堂教學結構。

張玉民是齊齊哈爾教研院教授，省優(yōu)秀教師，長期從事中小學教師培訓工作，曾參與制定我省中小學教師培訓的政策，培訓方案的制定?！缎抡n程教師組織合作學習和創(chuàng)設教學情況能力的培訓和訓練》等兩部著作被教育部評為教師教育推薦教材。

報告會后，張玉民教授與師生就基礎教育的改革問題進行了交流，并回答了師生提出的問題。師生們普遍反映：張玉民教授的報告讓大家對當前我國的基礎教育問題有了新的認識，對即將參加的教育實習有很大指導作用。