新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，14億中國(guó)人民進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的抗疫大戰(zhàn)，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。為加深對(duì)抗疫精神豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值的解讀，馬克思主義學(xué)院圍繞抗疫精神這一主題以1個(gè)學(xué)時(shí)，展開3個(gè)專題，立足50位專兼職教師，面向全校大一到大三的196個(gè)本科課堂2個(gè)研究生課堂，通過課堂講授和專題講座的形式為18860多名在校生進(jìn)行了講述。通過抗疫精神課，以科學(xué)理論武裝學(xué)生，以高尚精神鼓舞學(xué)生。強(qiáng)化了思政課立德樹人實(shí)際，增強(qiáng)了學(xué)生的使命感和責(zé)任感，使開學(xué)第一課產(chǎn)生了積極反響。
學(xué)校對(duì)開學(xué)第一課高度重視。3月2日，校長(zhǎng)董玉庭專門做出批示，要求包括馬克思主義學(xué)院在內(nèi)的相關(guān)單位認(rèn)真落實(shí)省教育廳下發(fā)的《關(guān)于做好2021年度春季學(xué)期“開學(xué)第一課”等相關(guān)工作提示的函》相關(guān)要求，上好齊大開學(xué)第一課。學(xué)校黨委宣傳部也在當(dāng)日下發(fā)了《關(guān)于講好“開學(xué)第一課——抗疫精神課”的通知》進(jìn)行部署，要求以課堂教學(xué)、講座研討、觀看視頻、聆聽音頻等方式推進(jìn)開學(xué)第一課，并提供了相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源鏈接。
學(xué)院對(duì)開學(xué)第一課精心準(zhǔn)備。為了更好地貫徹省教育廳工作部署和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在全校范圍內(nèi)開展抗疫精神課的決定。馬克思主義學(xué)院召開專題會(huì)議積極部署落實(shí)，明確思政課要以有理講理的方式，根據(jù)課程授課內(nèi)容，緊緊圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，中國(guó)人民的志氣與能力三個(gè)專題，集中制作課件，編寫講稿。確定“形勢(shì)與政策”課闡釋“疫情大考的‘中國(guó)答卷’——中國(guó)共產(chǎn)黨為什么‘能’？”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課分析“偉大的抗疫行動(dòng) 載入史冊(cè)的壯舉——中國(guó)為什么‘行’？”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課”講解“偉大抗疫精神的生動(dòng)詮釋——中國(guó)特色社會(huì)主義制度為什么‘靈’？”
教師對(duì)開學(xué)第一課高度負(fù)責(zé)。3門主要課程圍繞各自的專題，主講教師對(duì)講稿和課件進(jìn)行了反復(fù)認(rèn)真修改，使授課內(nèi)容符合教師風(fēng)格，適合學(xué)生專業(yè)特質(zhì)。學(xué)校科研處副處長(zhǎng)伊全勝、教師教育學(xué)院副書記副院長(zhǎng)于佳賓、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)張春波等專兼職教師帶頭講第一課。馬克思主義學(xué)院10位新進(jìn)青年教師積極參與備課，主動(dòng)幫助任課教師組織授課，認(rèn)真聆聽主講教師授課，感受學(xué)校思政課教學(xué)的狀況和氛圍。
學(xué)生對(duì)開學(xué)第一課高度認(rèn)可。防疫舉措發(fā)生在學(xué)生身邊，防疫行動(dòng)有學(xué)生參與，通過身邊案例講授抗疫精神課能直抵學(xué)生內(nèi)心，使得學(xué)生聽課狀態(tài)好，課堂參與積極性高，課后討論熱烈。通過老師講，學(xué)生說，小組討論，大家誦讀的模式將抗疫精神從線下不斷延伸到線上。在各門課程的線上問答中，同學(xué)們一致認(rèn)為抗疫精神課是別開生面的開學(xué)第一課，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)有了更清晰的認(rèn)知。學(xué)生表示昨天青年醫(yī)務(wù)工作者和青年志愿者在防疫中的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)的榜樣，今天我們?cè)谛ＥW(xué)習(xí)是對(duì)榜樣最好的詮釋。
“開學(xué)第一課——抗疫精神課”系列教學(xué)活動(dòng)將以抗疫精神為表現(xiàn)的民族精神升華到新高度，達(dá)到了研判形勢(shì)加油鼓勁的作用，增強(qiáng)了明理啟智拼搏奮進(jìn)的動(dòng)力。為使抗議精神教育不斷深入，馬克思主義學(xué)院已在“形勢(shì)與政策”課中設(shè)置了相關(guān)專題進(jìn)行持續(xù)不斷的講授，使抗疫精神通過思政課教學(xué)的解讀，真正在的學(xué)生群體中走心走深走實(shí)。
（圖文/馬克思主義學(xué)院 編輯/郭超 責(zé)編/趙海鵬）
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