編者按：一年來，全校各部門、各單位和廣大教職工堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，大力弘揚教育家精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，主動把“育人”融入到各項工作中，努力形成全員育人、全過程育人、全方位育人良好局面，不斷提升學校育人工作整體水平，涌現(xiàn)出了一批“三全育人”先進集體、先進個人。學校本學期推出“三全育人”系列報道，希望全校各部門、各單位和廣大教職員工向先進集體和先進個人學習，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，全面加強“三全育人”工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
一年來，文學與歷史文化學院（新聞傳播學院）在學校黨委的正確領(lǐng)導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞學科建設、立德樹人、高水平師資隊伍建設和加強學生思想教育工作等核心任務，頑強拼搏、銳意進取，堅持“育人為本，德育為先”的工作理念，落實“全員育人、全過程育人、全方位育人”的育人體系，取得了顯著成效。2024年9月，獲得齊齊哈爾大學2023-2024學年度“三全育人”先進集體榮譽稱號。
一、建立健全“三全育人”工作機制，夯實育人基礎(chǔ)和制度保障
學院建立了統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、教師積極參與、學生自我教育、家長積極配合的育人工作領(lǐng)導體制和工作機制。通過完善教育教學、學風建設的督導管理機制，加強了對育人各環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督管理，促進了育人質(zhì)量的提高。學院領(lǐng)導班子高度重視“三全育人”工作，將其納入學院工作目標責任，將師德師風建設作為教育教學業(yè)績考核、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務晉升的重要內(nèi)容。通過有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的方式，積極引導廣大教職工踐行“為人，為學，為師”的教風，不斷夯實育人基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新理念，強化思想政治工作，提升“三全育人”水平
在“三全育人”工作中，學院黨委注重提升思想政治工作質(zhì)量，突出抓好“六個建設”：一是抓好師德師風建設。以黨史學習教育為契機，深入挖掘黨史中的精神核心價值和時代內(nèi)涵，促進理想信念教育常態(tài)化制度化。通過集中學習、講黨課、典型案例學習等方式，學院在理論學習、調(diào)查研究、專題研討等方面取得了明顯成效。二是抓好意識形態(tài)主陣地建設。加強對課堂和各類思想文化陣地建設的管理，劃定課堂教學意識形態(tài)安全底線和紅線。學院領(lǐng)導班子和督導成員深入課堂聽課，對教師的教學內(nèi)容、教材使用等進行全面檢查督導，確保課堂教學傳播正能量。三是抓好黨建引領(lǐng)育人平臺建設。構(gòu)建“思政教育抓在前，理論學習落實處、主題教育有聲色、黨建工作有成果”的特色黨建工作體系。通過主題黨日活動、志愿服務等形式，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，形成了多個層次的示范引領(lǐng)育人典型。歷史系教工黨支部榮獲教育部第二批樣板黨支部、學院黨委榮獲省公辦學校黨建標桿院系創(chuàng)建單位、中文系—北方流人文化研究中心教師聯(lián)合黨支部榮獲校樣板黨支部三個層次的示范引領(lǐng)育人典型。組織志愿服務次數(shù)30次、參加志愿服務人次300人次、黨員為身邊群眾辦實事好事件數(shù)30件。深入實施教師黨支部書記隊伍建設“三推兩強”工程和“百優(yōu)”創(chuàng)建工作，堅持黨的組織生活各項制度。四是抓好思政課程和課程思政建設。發(fā)揮課堂在高校思想政治工作中的主渠道作用，推進專業(yè)課程思政教育教學體系建設。通過打造課程思政示范課，嵌入式黨建平臺等方式，有意識地將紅色經(jīng)典、弘揚社會正能量等要素融入教學實踐。五是抓好校園文化建設。重視校園文化建設，打造特色主題活動。通過結(jié)合專業(yè)特點、重要節(jié)點和社會熱點，推進育人活動的開展，實現(xiàn)黨務與業(yè)務的雙向互動，校園文化與地域文化的雙向互動。根植黑龍江地域文化，進行文化育人。學院黨委與梅里斯區(qū)委組織部在梅里斯烈士紀念館全力打造一個一流的愛國主義教育陣地、黨史學習教育載體、校地交流的合作平臺。六是抓好黨風廉政建設。努力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的黨風廉政建設責任制，認真貫徹落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定。通過召開黨風廉政建設相關(guān)工作會議、開展廉政教育等方式，營造風清氣正的政治生態(tài)。
三、深化改革，強化教育教學與科研，提升育人質(zhì)量
一是深化教育教學工作。學院以教育教學工作為中心，深化改革，著力做好隊伍建設、專業(yè)建設等工作。通過加強青年教師培養(yǎng)、推進一流本科專業(yè)建設、完成人才培養(yǎng)方案修訂等工作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時，鼓勵教師指導學生申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，取得了顯著成果。2023年獲批省級教研項目3項，校級教研項目7項，結(jié)題4項；2022年齊齊哈爾大學優(yōu)秀教學成果獎一等獎1項，二等獎3項。扎實推進歷史學師范專業(yè)認證工作，被給與較高評價。五個專業(yè)完成2023版人才培養(yǎng)方案調(diào)研工作，并撰寫完成調(diào)研工作報告?！爸袊狈矫褡鍤v史文化探索與發(fā)現(xiàn)教師團隊”獲批齊齊哈爾大學第三批黃大年式教師團隊；鼓勵教師指導學生申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。2023年共獲批大創(chuàng)項目11項，其中國家級2項，省級5項，校級4項，互聯(lián)網(wǎng)+大賽獲獎2項。二是強化學科科研工作。在學科核驗中以評促改、以評促建，進一步加強學科隊伍建設。通過引進優(yōu)秀博士、獲批省級重點培育智庫等方式，提升學科科研水平。同時，積極組織學術(shù)交流活動，發(fā)表高水平學術(shù)論文，公開出版著作，科研成果獲得各級各類獎勵。擬增設“中國現(xiàn)當代文學”與“中國古典文獻學”兩個二級學科方向，并暫定于2025年開始招生。中國史一級學科“中國北方民族歷史文化探索與發(fā)現(xiàn)教師團隊”獲批學校第三批“黃大年式教師團隊”；蘇天運、王井輝、孫亞茹三位老師獲批“2023-2024年度齊齊哈爾大學學位與研究生教育教學改革項目”，“黑龍江省第五屆研究生‘文史新知’論壇”獲批“2023-2024年度齊齊哈爾大學研究生學術(shù)交流項目”，獲批“2023年度黑龍江省鑄牢中華民族共同體意識研究基地”。省級重點培育智庫“黑龍江省少數(shù)民族歷史文化遺產(chǎn)保護與傳承研究中心” 建設有序開展，與中國中外關(guān)系史學會聯(lián)合主辦“黑龍江歷史文化與古代中外文化交流學術(shù)研討會暨中國中外關(guān)系史學會2023年年會”。獲批國家社科基金青年項目1項，黑龍江省高等學校智庫開放課題5項，發(fā)表學術(shù)論文30余篇，高水平學術(shù)論文5篇，公開出版著作4部，科研成果獲得各級各類獎勵28項。三是提升管理育人質(zhì)量。以學生工作為龍頭，以加強學風建設為主線，扎實推進學生黨建、思想政治工作、學風建設等工作。通過多舉措教育引導全院學生明確學習目標、端正學習態(tài)度、規(guī)范學習行為等方式，促進學生健康成長。同時，積極在實踐、文化、網(wǎng)絡等方面探索“三全育人”新途徑。
（圖文/文學與歷史文化學院（新聞傳播學院） 編輯/郭超 責編/趙海鵬）
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